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MOVIMIENTO, FUERZA Y MAQUINAS
-Movimiento de los cuerpos.
-Rapidez y velocidad con que se mueven los cuerpos.
-Representación grafica del movimiento de los cuerpos.
-Fuerzas y clases de fuerzas: máquinas simples y complejas.
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-Elaboro diagramas que demuestre la influencia de la fuerza sobre el cambio de trayectoria y el cambio de rapidez
-Diferencio gráficamente el movimiento de los cuerpos en términos de posición, velocidad y cambios de velocidad.
-Identifico las fuerzas que causan el desplazamiento de los cuerpos dando origen a la realización de un trabajo.
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-Establece relaciones entre fuerza, cambio de trayectoria y cambio de rapidez.
-Analiza gráficas relacionadas con el movimiento de los cuerpos en términos de posición, velocidad y cambio de velocidad.
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-Enriquece su pensamiento concreto y estimula su mente para iniciar el proceso hacia la abstracción por medio del desarrollo de competencias básicas.
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-Relaciona energía y movimiento
-Verifico relaciones entre distancia recorrida, velocidad y fuerza involucrada en diversos tipos de movimiento
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ENERGIA
-Energía
-Fuentes de energía
-Fuentes
alternativas de energía
Transformación energética..
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-Identifico las maquinas y sus componentes.
-Diferencio las clases de energía y las fuentes alternas de su producción.
-Determino los mecanismos de transformación energética.
-Deduzco los géneros de palancas.
-Señalo las palancas que hay en el cuerpo.
-Construyo una polea
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-Determina la relación de la energía con la producción de procesos y fenómenos físicos.
-Diferencia las clases de energía, fuentes y transformaciones identificando su influencia sobre el funcionamiento de las maquinas.
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-Enriquece su pensamiento concreto y estimula su mente para iniciar el proceso hacia la abstracción por medio del desarrollo de competencias básicas.
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-Relaciona energía y movimiento
-Explico el modelo planetario desde las fuerzas gravitacionales
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